교수자는 AI와 함께 회로를 준비하고 화면에서 시연합니다. 학생은 같은 회로를 직접 그리고 실행해서, 접점과 전동기가 어떻게 움직이는지 눈으로 확인합니다.
AI는 FlowLab을 직접 조작합니다. 결과는 교실 화면에 그대로 나타납니다.
자기유지 회로 그려 줘. 기동 버튼, 정지 버튼, 릴레이 하나, 램프 하나.
기호를 놓고 선을 이은 뒤 보기 좋게 정리합니다.
몇 초 만에 회로가 그려집니다. 마음에 안 들면 되돌리기 한 번으로 원래대로.
이 전동기 회로를 정역 운전으로 바꾸고 인터록 넣어 줘. 따로 저장해.
기존 회로를 열어 고치고 새 이름으로 저장합니다.
학생에게 나눠 줄 시작 회로 파일이 생깁니다.
교안에 넣을 그림 뽑아 줘. 주회로랑 조작회로에 이름표도 달아 줘.
회로에 설명 글자를 넣고 흰 배경 그림으로 저장합니다.
한글 문서나 PPT에 바로 붙이는 그림이 됩니다.
Y-Δ 기동이랑 바로 켤 때 기동 전류 비교해서 그래프로 보여 줘.
두 방식으로 실행해 전류를 기록하고 그래프를 만듭니다.
바로 켜면 약 7.0A, Y 기동은 약 2.3A. 기동 전류가 1/3로 주는 것을 눈으로 봅니다.
답을 대신 고쳐 주지 않고, 어디를 보면 되는지만 짚어 줍니다.
기동 버튼을 누르면 램프가 켜지는데, 손을 떼면 꺼져요.
화면에 1, 2를 표시했어요. 1번 접점이 지금 어느 버튼과 나란히 이어져 있는지 보고, 2번 버튼과 비교해 보세요.
학생이 1번 접점을 기동 버튼 옆으로 옮겨 다시 실행하면, 손을 떼도 램프가 계속 켜집니다.
표시는 연두·보라·분홍·하늘 네 가지 색과 짧은 번호로 붙고, 교수자가 화면에서 바로 지울 수 있습니다. 그림은 설명을 위해 단순하게 그렸습니다.
50분 수업 기준 예시입니다.
AI에게 회로를 그리게 하고 회로 파일과 교안 그림을 만듭니다.
교수자 + AI교실 화면에 회로를 띄우고 AI 표시로 기호를 하나씩 소개합니다.
교수자 + AI실행해서 기동·정지 버튼을 눌러 봅니다. 빨강 +24V, 파랑 0V 선 색을 짚어 줍니다.
교실 화면학생이 같은 회로를 직접 그려 실행합니다. 막히면 교수자가 AI로 문제 위치를 짚어 줍니다.
학생변형 과제 하나를 풀고 회로를 저장합니다.
학생a·b접점, 자기유지, 인터록. 같은 이름의 코일과 접점이 함께 움직입니다.
정한 시간 동안 남은 초가 줄어들고, 끝나면 접점이 바뀝니다.
정역 운전과 회전 방향, 결상 경고, 과부하 트립과 리셋.
Y로 기동하면 전류가 1/3로 줄고, Δ로 바꿀 때 한 번 더 흐르는 것을 봅니다.
결선으로 바뀌는 회전 방향, 직류 전동기의 극성과 단락 제동.
실행 중 기호 옆에 값이 뜹니다. 전류계를 잘못 이으면 바로 경고가 납니다.
정역, 3단 속도, 가감속 시간. 주파수에 따라 전동기 속도가 따라갑니다.
부하에 따라 속도와 전류가 어떻게 달라지는지 그래프로 비교합니다.
틀린 결선을 그대로 돌려 보고, 경고를 보며 스스로 고칩니다.